NOTAS 2ª GUERRA MUNDIAL

ALUMNOS DE 1 BH ADULTOS

RESULTADO DE LA PRUEBA DE LA 2ª GUERRA MUNDIAL

1. MIGUEL ÁNGEL BERMÚDEZ ………………………...6,50
2. CRISTINA GALLARDO ………………………………...9,00
3. CARLOS GARCÍA ……………………………………....9,55
4. DAVID LORCA …………………………………………..6,20
5. CARMEN ROMERO  …………………………………...9,40
6. MARÍA SANTAOLALLA ………………………………..8,20
7. MARTA URIBE ………………………………………….6,55

MÁLAGA A 19/06/2017

 EL PROFESOR

FERNANDO HERMOSO SÁNCHEZ

Prueba Final

Además de los resúmenes de : Románico, Gótico, Renacimiento y Barroco, las 4 iglesias primitivas de Málaga: Iglesia de los Mátires. Iglesia del Sagrario, Iglesia de San Juan y Santiago.

Arte Gótico

Arte Románico

Arte Barroco

Renacimiento

Preguntas Tema 2: Cortes y Constitución de Cádiz

Preguntas sobre

Los Inicios de la Revolución Liberal.  Las Guerras Carlistas. La Guerra de la Independencia, las Cortes y la Constitución de Cádiz

1.    Aguillotinado  el Rey francés y su familia( 1793), se forma una Coalición europea para luchar contra la Francia de la Convención(República). De España salen tres cuerpos de expedicionarios, ¿Cuál de ellos obtiene victorias?              ¿Quién lo dirige?                           

2.    Las derrotas hispanas obligan a pedir la Paz. ¿Con qué nombre es conocida?

3.    Enumera los Acuerdos más importantes.

4.    Al entrar en la órbita francesa debemos participar en una serie de conflictos por ser aliados franceses. Enumera dichos conflictos con su fechas correspondientes. (1)

5.    El último de los hechos”El Tratado de Fontainebleau” ¿qué acuerdos secretos recoge?

6.    En cumplimiento de dicho Tratado se debe dejar entrar a tropas francesas en España, ¿qué hecho provoca?

7.    ¿Quiénes son los actores de este hecho?

8.    ¿Qué decisión toma Napoleón?

9.    ¿En qué ciudad convoca Napoleón a los Reyes Españoles?

10.  Escenifica  los supuestos acuerdos que tienen lugar en dicha ciudad y  que tiene                     como protagonista a la Corona española.

11.  ¿Para qué convoca a un “grupo de notables” en Bayona?

12.  Napoleón intenta dar una Ley para gobernar España ¿Cómo es conocida dicha Ley?

13.  En realidad, ¿de qué se trataba?

14.  ¿Dónde radica su importancia?

15.  La sociedad española durante el reinado de José I  estaba dividida en dos grupos. ¿Cuáles son?

16.  ¿Entre qué fechas se desarrolla el conflicto en España?

17.  ¿En qué palabras sintetizó el Conde de Toreno a estos seis años?

18.  ¿Qué hecho provoca el levantamiento popular?  ¿Quiénes y en qué fecha fueron los primeros en levantarse?  Desenlace de dicho levantamiento:  ¿Qué efecto tuvo?(1)

19.  ¿Qué son las Juntas?   ¿Qué objetivo tenían?  ¿Cómo estaban divididas a nivel territorial?  ¿Cúal de ellas es la más importante?       ¿Dónde se va reuniendo con el paso del tiempo? (1)

20.  Enumera las etapas o fases de la guerra, fecha, batallas y personajes más importantes (1)

21.  ¿Qué era “la guerrilla”?       ¿De quiénes se nutría? ¿ En dónde radica su éxito?¿Cuál o Cuáles eran sus métodos y  objetivos?

22.  Cuáles son los sitios más conocidos?  ¿Personajes que intervienen?  ¿Qué efectos tuvieron?.

23.  ¿Qué ideologías había en España en aquellos momentos?                                   ¿Qué dos gobiernos había?

24.  Enumera la sucesión de los órganos de gobierno de la España antifrancesa: Disolución de la Junta Suprema Central (1 enero de 1810 emitió un Decreto de convocatoria a Cortes)  fué sustituida por el Consejo de Regencia, relevado por la Regencia  del Reino( 20 de enero de 1812).

25.  ¿Qué organismos se crean para elaborar la Constitución?

26.  Enumera los temas más importantes discutidos en la Comisión

27.  Fecha en la que se inauguran las Cortes y hasta cuándo están vigentes:

28.  ¿Cuántos grupos ideológicos componen las Cortes?

29.  Estructura de la Constitución de 1812. Enumera los artículos más destacados (1).

Obra de los legisladores gaditanos en materia de:  Sociales, Económicas, Enseñanza , Deuda Pública y Abolición de los señorios

Preguntas sobre"Descolonización y Guerra Fría"

Aquí tenéis una bateria de preguntas sobre la Descolonización y la Guerra Fría . Las preguntas están extraídas del tema que está en fotocopiadora. Si lo veis convenientes acompañar las respuestas de una mapa sobre el proceso descolonizador.

29/ Mayo de 2017           1ºBH    Adultos

Ejercicios del tema  “La Guerra Fría y el Proceso descolonizador”.

1.       Enumera las características fundamentales que explican la división del mundo en dos bloques.

2.       ¿Qué nombre recibe cada bloque? ¿Cómo se conoce a todo el proceso?

3.       ¿Qué político dijo que sobre Europa había caído un “telón de acero, desde el Báltico al Adriático”?

4.       El bloque Occidental,  geografía por la que se extienden, países o grupos que la componen e ideología que defienden.

5.       ¿En qué puntos u objetivos basan su argumento?

6.       El  bloque comunista, geografía por la que se extiende, país o países por los que se extiende e ideología que defiende.

7.       Descolonización, ¿Qué significa?

8.       ¿Causas que provocan la descolonización?

9.       Fecha de inicio:

10.   Lugar donde se inicia:                                    ¿por dónde se extiende?

11.   ¿A que dará lugar el proceso descolonizador?

12.   Enumera, explicando un poco de cada hecho, las causas de la descolonización.

13.   Etapas del proceso decolonizador:

-Finalizada la 1ª Guerra Mundial:

-Durante el Período de Entreguerras:

-1945: Fin de la 2ª Guerra Mundial:

14.   Para realizar mejor éste ejercicio conviene que cojas un “ mapa mudo de África y Asia  en el Proceso descolonizador” y lo intentes rellenar con colores.  En Cada color pon los nombres de los respectivos países que se descolonizan en dicha etapa.

15.   Enumera las grandes crisis de la “Guerra Fría”.

16.   ¿Cuáles fueron los escenarios de los conflictos y por qué causas?

17.   ¿Cómo queda Berlín en el año 1947?

18.   ¿Qué ocurre a partir de 1949?

19.   ¿Qué sucede en Corea en 1948?

20.   Dos años después, ¿ quién rompe los acuerdos?                                               ¿Qué respuesta recibe?

21.   ¿Cómo acaba el conflicto coreano,  qué se firma  y qué se acuerda?

22.    2ª Crisis de Berlín. Ante la fuga masiva de alemanes orientales hacia la zona occidental, ¿qué decide Rusia?                                                                                             ¿En qué año?

23.   1962 Cuba. ¿Quién,  en qué año y   por quién es expulsado el dictador cubano Batista?

24.   ¿Cuál es la ideología del nuevo gobierno cubano?

25.   ¿Por qué se opone el gobierno americano a la presencia rusa en la Isla?

26.   ¿Cómo se desarrolla el conflicto?

27.   ¿Cómo finaliza?

28.   Vietnan. Tras la descolonización francesa¿ cómo queda el país?

29.   ¿Hubo algún intento de reunificación?

30.   ¿Qué zona rompe las hostilidades?

31.   ¿Cuál es la respuesta de Estados Unidos y cómo prosigue hasta el final?

32.   ¿Qué sucede en el Próximo Oriente finalizada la Segunda Guerra Mundial?

33.   ¿Qué acuerda la ONU en 1948?

34.   ¿Qué consecuencias tienen los Acuerdos de la ONU?

35.   El Mundo Islámico tras 1848.  ¿Quién apoya a Israel?                             ¿Quién apoya a los árabes?

36.   ¿A qué  método recurren los palestinos?

37.   En 1964 crean un Estado, ¿Qué nombre recibe?                                     ¿Quién es su líder?

38.   ¿Con qué “arma” atacan los árabes?

39.   ¿Qué acuerdos se firman entre árabes e israelíes en 1975?

40.   ¿A qué recurren los palestinos en los años ochenta?

41.   En los años 90 ¿qué dos Conferencias Internacionales se convocan?

42.   ¿Quiénes no están de acuerdo con firmar la paz en cada uno de los bandos?

43.   ¿Qué presidente americano lo intenta de nuevo en el año 2000?                              ¿Qué nombre reciben los nuevos acuerdos?

44.   Entre 19149 y 59 los conflictos pasan factura a las dos superpotencias, por eso desde 1953 se abre una nueva etapa denominada la …………………..  ……………………..    .

45.   En los años ochenta se recrudecen los problemas. Enumera los más significativos: